публикации > > > Медиация: учебное пособие для бакалавров".

Мельниченко Р.Г, Медиация: учебное пособие для бакалавров / Р.Г. Мельниченко. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К» - 2014. - 192 c.

Данное учебное пособие рассчитано на студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров и изучающих дисциплины «Конфликтология и Медиация», «Медиация», «Альтернативные способы разрешения конфликтов», «Медиационная деятельность», а также лиц, занимающихся на курсах подготовки профессиональных медиаторов.

Учебное пособие посвящено медиации, как перспективному способу разрешения юридических конфликтов, и направлено на формирование корпорации профессиональных медиаторов. Учебное пособие составлено на основании опыта автора в проведении медиационных процедур и преподавании курса по подготовке профессиональных медиаторов «Медиация. Базовый курс».

С полным текстом учебного пособия можно ознакомиться на сайте электронно-библиотечной системы IPRbooks > > >

Иные статьи по теме

1. Мельниченко Р.Г. Бизнес-конфликт: распознание // Business Аналитик. № 7. 2012. С. 39-40.
2. Мельниченко, Р.Г. Презентации по курсу Медиация [Электронный ресурс] / Р.Г. Мельниченко. - Волгоград. - 2011.
3. Мельниченко, Р.Г. Медиационные тайны // Business Аналитик. - № 4. - 2011. С. 41-43.

Больше статей Р.Г. Мельниченко по вопросам медиации > > >

ВВЕДЕНИЕ 5 стр.

ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ МЕДИАЦИИ 6 стр.

1.1. История становления и развития медиации 6 стр.

1.2. Разнообразие пониманий медиации 15 стр.

1.3. Медиация как междисциплинарная область 24 стр.

ГЛАВА 2. АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ СПОСОБЫ РАЗРЕШЕНИЯ ЮРИДИЧЕСКИХ КОНФЛИКТОВ 32 стр.

2.1. Понятие альтернативных способов разрешения юридических конфликтов 32 стр.

2.2. Виды альтернативных способов разрешения конфликтов 42 стр.

ГЛАВА 3. ПРИНЦИПЫ МЕДИАЦИИ 60 стр.

3.1. Понятие и значение принципов медиации 60 стр.

3.2. Медиационная тайна 65 стр.

3.3. Принципы добровольности и равноправия 72 стр.

3.4. Принцип беспристрастности и независимости медиатора 75 стр.

ГЛАВА 4. МЕДИАТОР 80 стр.

4.1. Получение статуса медиатора 80 стр.

4.2. Полномочия медиатора при проведении процедуры урегулирования конфликта 88 стр.

ГЛАВА 5. МЕДИАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС 94 стр.

5.1. Стадии медиативного процесса 94 стр.

5.2. Подготовительная стадия процесса медиации 98 стр.

5.3. Основная стадия процесса медиации (медиационная сессия) 112 стр.

5.4. Постмедиационная стадия 128 стр.

ГЛАВА 6. КОМПЕТЕНЦИИ МЕДИАТОРА 132 стр.

6.1. Понятие компетенций медиатора и их состав 132 стр.

6.2. Идентификация конфликта 134 стр.

6.3. Идентификация и работа с различными модусами мышления 137 стр.

6.4. Владение медиационными техниками 148 стр.

ГЛАВА 7. ОРГАНИЗАЦИЯ МЕДИАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 160 стр.

7.1. Формы организации медиационной деятельности 160 стр.

7.2. Саморегулируемые организации медиаторов 163 стр.

ГЛАВА 8. ЭТИКА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ МЕДИАТОРА 168 стр.

8.1. Медиационная этика 186 стр.

8.2. Ответственность медиатора 170 стр.

ГЛАВА 9. ПРОДВИЖЕНИЕ МЕДИАЦИИ 177 стр.

9.1. Медиационная экономика 177 стр.

9.2. Медиационный маркетинг 179 стр.

Словарь медиатора 187 стр.

Литература 190 стр.

Социальный конфликт является движущей силой человеческого сообщества. Не случайно различные теории о движущих силах в истории сходны в одном: в основе этого движения лежит конфликт. Фридрих Энгельс видел этот конфликт в конфликте классовых интересов: «Так как основой цивилизации служит эксплуатация одного класса другим, то все ее развитие совершается в постоянном противоречии» . Автор цивилизационного подхода Арнольд Тойнби в своей конструкции «вызов-и-ответ» так же значительную роль уделяет социальному конфликту, так, например, говоря о мифах, он указывает: «их объединяет тема: конфликт между двумя сверхъестественными силами — Зевсом и Прометеем в одном случае и Богом и Сатаной, или Мефистофелем, в другом. В каждом случае этот надчеловеческий конфликт разворачивается вокруг человека или человеческого общества, которое и является, в конечном счете, не только центром, но и целью борьбы» . Однако, одновременно являясь движущей силой, конфликт является и силой разрушающей общество. Если конфликт выходит «за рамки», он из конфликта движущего превращается в конфликт разрушающий. Медиация является социальным институтом, работающем в качестве клапана для стравливания или способа обуздания конфликта.

Автор выражает глубокую благодарность студентам БкЮ-300: Артему, Максиму, Марии, Наталье и Сергею, а так же слушателям курса «Медиация. Базовый курс»: Армену, Владиславу, Елене, Мае, Наталье, Татьяне за благожелательное отношение и помощь в разработке и апробации в ходе образовательного процесса ряда положений настоящего учебного пособия.

Термины, употребляемые в медиационной деятельности, являются неравноценными. Поэтому при словах, нуждающихся в той или иной характеристике, даются особые пометы. Они ставятся в круглых скобках перед толкованием значения термина. В словаре используются пометы, указывающие на стилистическую характеристику слова:

• (офиц.), т.е. официальное, означает, что термин используется в нормативных актах;

• (науч.), т.е. научное, означает, что термин используется в доктринах отдельных ученых;

• (проф.), т.е. профессиональный, означает, что термин используется преимущественно в профессиональной среде медиаторов.

Деконструкция (проф.) — медиационная техника, в ходе применения которой подвергаются само собой разумеющиеся убеждения (пресуппозиции), лежащие в основе описаний мира, которые находятся в конфликте, а также «ощущение себя вправе» вести себя определенным образом, которое следует из этих убеждений.

Когнитивная психология (науч.) — раздел дисциплины психология, изучающий когнитивные, то есть познавательные процессы человеческого сознания .

Психодиагностика — раздел дисциплины психология, которая изучает, принципы и инструменты оценки и измерения индивидуально-психологических особенностей личности .

Кокус (caucus) (проф.) — медиационная техника, которая заключается в индивидуальной беседе с одной из сторон.

Коучинг (проф.) — элемент подготовительной стадии медиации, в котором выявляется медиабельность дела.

Медиабельность (проф.) — совокупность условий, при которых медиационная процедура будет результативной или вообще возможной.

Медиативное соглашение (офиц.) — соглашение, достигнутое сторонами в результате применения процедуры медиации к спору или спорам, к отдельным разногласиям по спору и заключенное в письменной форме.

Медиатор (офиц.) — независимое физическое лицо, независимые физические лица, привлекаемые сторонами в качестве посредников в урегулировании спора для содействия в выработке сторонами решения по существу спора.

Нарративная медиация (науч.) — подход к медиации, основанный на предположениях о том, что люди живут и действуют в моделях, описаниях реальности, созданных во взаимодействии людей и институционализированных, и ни одно из этих описаний не является «истинным» .

Организация, осуществляющая деятельность по обеспечению проведения процедуры медиации (офиц.) — юридическое лицо, одним из основных видов деятельности которого является деятельность по организации проведения процедуры медиации, а также осуществление иных предусмотренных настоящим Федеральным законом действий.

Пересочинение (проф.) — медиационная техника, которая заключается в изменении истории конфликта.

Процедура медиации (офиц.) — способ урегулирования споров при содействии медиатора на основе добровольного согласия сторон в целях достижения ими взаимоприемлемого решения.

Психодиагностика (науч.) — раздел дисциплины психология, которая изучает, принципы и инструменты оценки и измерения индивидуально-психологических особенностей личности .

Психолингвистика (науч.) — дисциплина, которая находится на стыке психологии и лингвистики и изучает взаимоотношение языка, мышления и сознания .

Соглашение о применении процедуры медиации (офиц.) — соглашение сторон, заключенное в письменной форме до возникновения спора или споров (медиативная оговорка) либо после его или их возникновения, об урегулировании с применением процедуры медиации спора или споров, которые возникли или могут возникнуть между сторонами в связи с каким-либо конкретным правоотношением.

Соглашение о проведении процедуры медиации (офиц.) — соглашение сторон, с момента заключения которого начинает применяться процедура медиации в отношении спора или споров, возникших между сторонами.

Экстернализация (проф.) — медиационная техника, которая заключается в персонализировании конфликта и вынесению его вовне.

Эхо-техника (проф.) — медиационная техника, которая заключается в рефлектированном слушании и повторении слов говорящего.

1. Monk G., Winslade J. Narrative Mediation: A new approach to conflict resolution. Jossey-Bass, 2000.

2. Бесемер Х. Медиация. Посредничество в конфликтах: Пер. с нем. Н.В. Маловой. Калуга: «Духовное познание», 2004.

3. Руководство Организации Объединенных Наций по эффективному посредничеству (медиации) // Приложение к докладу Генерального секретаря ООН об Укреплении роли медиации в мирном урегулировании споров, в предотвращении и разрешении конфликтов (A/66/811, 25 июня 2012 г.).

4. Хесль Г. Посредничество в разрешении конфликтов. Теория и технология. СПб., 2004.

5. Эдвард де Боно (Edward De Bono). Шесть шляп мышления (Six Thinking Hats). Спб.: Питер, 1997.

6. Мельниченко Р.Г. Адвокатская деятельность. Универсальные правила успеха: Учеб. пособие. М.: ИТК "Дашков и К", 2010.

Иные статьи по теме

1. Мельниченко Р.Г. Бизнес-конфликт: распознание // Business Аналитик. № 7. 2012. С. 39-40.
2. Мельниченко, Р.Г. Презентации по курсу Медиация [Электронный ресурс] / Р.Г. Мельниченко. - Волгоград. - 2011.
3. Мельниченко, Р.Г. Медиационные тайны // Business Аналитик. - № 4. - 2011. С. 41-43.

Больше статей Р.Г. Мельниченко по вопросам медиации > > >

____________

Вступительное слово медиатора

____________

в начало