Кабинет > > > Преподавательский кабинет > > > Тренинг «Медиационные техники»

Тренинг «Медиационные техники»"

С 20 по 29 января 2013 г. в рамках образовательного проекта «Зимний интеллектуальный отдых», Мельниченко Р.Г. проведёт тренинг «Медиационные техники».

Формат – обучение в одно касание. Формат подразумевает:

• краткость;

• завершённость;

• прикрепление к опыту обучающегося;

• развитие компетенций;

• контроль за результативностью;

• использование обучившимся компетенций и знаний, полученных в ходе тренинга, в своей ежедневной деятельности.

План тренинга.

1. Место убеждению в медиационной деятельности.

2. Компетенция работы со следующими медиационными техниками:

эхо-техника;

экстернализация;

деконструкция;

пересочинение.

Смотреть мероприятие в социальной сети > > >

Подобное мероприятие

Мельниченко Р.Г. Отзыв на семинар «Интерактивные методы развития мышления» // [электронный ресурс]. 2012.

Анализ результатов семинара его участником Мельниченко Р.Г. Даются общие сведения о ходе семинара его сильные и слабые стороны.

Современный преподаватель не может себя называть таковым, в случае, если он не участвует в мероприятиях по развитию своего мышления. В противном случае, он уподобляется ретранслятору информационного мусора. Р.Г. Мельниченко.

Иные статьи по теме

1. Лукьяновская, О.В., Мельниченко, Р.Г. Основы юридической конфликтологии и медиации: учебное пособие [Текст]/ О.В. Лукьяновская, Р.Г. Мельниченко. - Волгоград : Изд-во ФГОУ ВПО ВАГС, - 2011. – 96 с.
2. Мельниченко, Р.Г. Медиационные тайны // Business Аналитик. - № 4. - 2011. С. 41-43.
3. Мельниченко, Р.Г. Презентации по курсу Медиация [Электронный ресурс] / Р.Г. Мельниченко. - Волгоград. - 2011.

Больше статей Р.Г. Мельниченко по вопросам медиации > > >

интервью на радио «Комсомольская правда (Волгоград)» о развитии медиации в России.

Популярно и просто о том, что такое медиация, где она применяется, как готовят профессиональных медиаторов.

Интервью берут корреспонденты радиостанции Екатерина Симохина и Сергей Коровин.

Вернуться к содержанию